martes, 24 de marzo de 2020

ACTIVIDADES GRADO SEGUNDO 24 AL 27

      ACTIVIDAD EN CASA GRADO SEGUNDO EDUCACIÓN FÍSICA


MARTES  24
MIÉRCOLES 25
JUEVES 26
VIERNES 27

ASÍ SOY YO

Dibujar en una hoja su cuerpo y  escribir las partes  de su cuerpo. Realizar el dibujo en una hoja tamaño carta.







LANZA CALCETINES

Con unos calcetines hacer una bola
Para trabajar dos actividades.
1.       Por parejas, lanzar la bola de calcetines y hacer que la atrape, (variar distancia y altura), atrapar con dos manos y con una mano.
2.       En una cubeta, o balde lanzamiento para encestar 10 veces y luego aumentar distancia, en cada nueva distancia intentar encestar 10 veces.

MEJORO MI EQUILIBRIO

Utilizando la pelota hecha con calcetines.  Se realiza tres saltos a pata coja (un solo pie) se deja caer la pelota y debe recogerla sin poner el otro pie en el piso. Cuantas veces lo logras sin bajar el otro pie. (trabajar tanto con la pierna derecha como la izquierda).

¿QUÉ ES Y QUÉ NO ES SALUDABLE?

En una hoja dibujar una tabla donde deberá clasificar los alimentos, entre saludables y no saludables
 

EVIDENCIAS
Al finalizar cada una de las actividades  por día deberán realizar  un tipo de diario de actividades, ya sea de forma dibujada, o escrita. Evidenciado lo trabajado.
ü  Se llevará una carpeta donde reunirá todas las hojas del diario de actividades.
ü  Cada hoja de diario con nombre completo, fecha en la que realizó la actividad  y grado.
ü  Presentar con limpieza y orden.

ACTIVIDADES GRADO PRIMERO 24-27 ABRIL



ACTIVIDADES GRADO PRIMERO

MARTES  24
MIERCOLES 25
JUEVES 26
VIERNES 27

ASÍ SOY YO

Dibujar en una hoja su cuerpo y con colaboración de sus cuidadores escribir las partes principales de su cuerpo.







LANZA CALCETINES

Con unos calcetines hacer una bola
Para trabajar dos actividades.
Por parejas, lanzarle la bola de calcetines y hacer que la atrape, (variar distancia y altura), atrapar con dos manos y con una mano.


En una cubeta, o balde lanzamiento para encestar 10 veces y luego aumentar distancia, en cada nueva distancia intentar encestar 10 veces.

MEJORO MI EQUILIBRIO

Utilizando la pelota hecha con calcetines.  Se realiza tres saltos a pata coja (un solo pie) se deja caer la pelota y debe recogerla sin poner el otro pie en el piso. Cuantas veces lo logras sin bajar el otro pie.

MOTRICIDAD FINA

Se requiere dos platos de cocina, en uno de ellos colocamos granos como frijol, lentejas, maíz o arroz. Se le pide al niño o niña que debe pasar al plato vacío los granos,  utilizando únicamente los dedos índice y pulgar.


Trabajar varias veces el amarrado de los cordones de sus zapatos, desamarrar y amarrar zapatos hasta lograr mejorar esta habilidad.



Al finalizar cada una de las actividades  por día deberán realizar  un tipo de diario de actividades, ya sea de forma dibujada, o escrita. Evidenciado lo trabajado; puede ser un dibujo que represente la actividad.
EVIDENCIAS
ü  Se llevará una carpeta donde reunirá todas las hojas del diario de actividades.
ü  Cada hoja de diario con nombre completo, fecha y grado.
ü  Presentar con limpieza y orden.


viernes, 20 de marzo de 2020

SALTAR LA CUERDA, TRABAJO EN CASA




TRABAJO EN CASA:   SALTAR LA CUERDA

Objetivo: Saltar la cuerda,  juego popular y divertido, un maravilloso ejercicio físico, ideal para la salud y momentos de pausa y diversión para los estudiantes en espacio reducido.

LOS BENEFICIOS DE SALTAR LA CUERDA

El salto de cuerda es uno de los ejercicios físicos más completos, su práctica tiene grandes  beneficios para los niños y niñas e incluso para los adultos, y un ejercicio estupendo para compartir entre padres e hijos.
A demás de lo divertido se convierte en un método excelente para quemar calorías y tener un buen estado físico,  ayuda  en los estudiantes a fortalecer su sistema cardiovascular y respiratorio, obtener  resistencia, agilidad y flexibilidad, mejora extraordinariamente su habilidad para coordinar manos, ojos y pies; logra una buena orientación espacial y tener sentido del ritmo (adaptando la velocidad del salto a las diferentes canciones). El salto de lazo es una magnifica herramienta para combatir el riesgo en la salud al llevar una vida sedentaria, y a la que nos vemos abocados muchas veces, y que puede llevar a los niños y niñas a padecer obesidad.   

ACTIVIDAD
1.   En este tiempo en que permaneces en casa trabaja el salto de soga, es un ejercicio que puedes practicar en espacios más reducidos, siempre teniendo en cuenta elementos de seguridad.
2.   Ver el video y mejorar progresivamente tu habilidad, al regresar al colegio observaremos tu progreso.
https://www.youtube.com/watch?v=mUMKnqOIGWI
  


jueves, 19 de marzo de 2020

CUIDADO DE NUESTRO CUERPO E HIGIENE PERSONAL

Observa el siguiente video y reflexiona en familia sobre los cuidados y la higiene que se debe tener para la buena salud.


GRADO TERCERO

I.E.D. LA TOSCANA LISBOA SEDE C ACTIVIDADES DE TRABAJO EN CASA EDUCACIÓN FÍSICA GRADO TERCERO. DESARROLLA LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES 1, SOPA DE LETRAS SOBRE LAS PARTES DEL CUERPO HUMANO 1. MAPA DEL CUERPO HUMANO

miércoles, 18 de marzo de 2020

GUIA TRABAJO 4°Y 5° GRADO



I.E.D. LA TOSCANA LISBOA SEDE C
GUIA  TRABAJO EN CASA EDUCACIÓN FÍSICA RECREACIÓN Y DEPORTES GRADO CUARTO Y QUINTO


Objetivo:   poner en práctica las habilidades lectoras,  la comprensión de la lectura y,  afianzar conocimientos del área sobre la temática trabajada en primer periodo.


Metodología: realiza la lectura en voz alta a tu grupo familiar y después desarrolla el cuestionario que se encuentra al final de la lectura, escribe tus respuestas en una hoja tamaño carta y guarda en una carpeta.


EL ATLETISMO




El atletismo es un deporte  considerado como el más antiguo del mundo, este deporte abarca numerosas disciplinas o pruebas que se dividen y agrupan en pruebas de carreras, pruebas de lanzamientos, pruebas de saltos y las pruebas combinadas.
Los primeros vestigios de las competencias atléticas se remontan a las civilizaciones antiguas. La disciplina fue desarrollándose a lo largo de los siglos, desde las primeras pruebas hasta su reglamentación, Correr, caminar, lanzar y saltar son movimientos naturales en el hombre y, de hecho, el concepto de atletismo se remonta a tiempos muy lejanos.
El atletismo en sí consta de varias disciplinas que agrupan carreras, lanzamientos, marchas, saltos, y algunas pruebas combinadas. Así que las disciplinas del atletismo buscan superar el rendimiento del contrario en velocidad y resistencia, pero también en distancia o en altura.
LAS CARRERAS
Podrás participar de varias sub categorías o modalidades. Algunas de ellas son:
Carrera de velocidad. Las más cotizadas, la idea es correr hasta 400 metros lo más rápido posible.
Carrera de media distancia. Estas se realizan en distancias entre 800-3.000 metros.
Carrera de fondo. Las distancias son superiores a los 3.000 metros.
Carrera de obstáculos. Estas llegan hasta los 3.000 metros pero incluyen los obstáculos.
Carrera de relevo. Se basan en la velocidad y la resistencia de los atletas para trasmitir mensajes de un sitio a otro.
EL SALTO
En esta categoría podrás practicar y conocer unas 4 variantes del salto:
Salto de longitud. Son carreras de alto impulso con una caída sobre arena. Los jugadores disponen de tres oportunidades para saltar.
Salto de altura. En este salto es importante la flexibilidad, agilidad, fuerza y coordinación, y sus competidores deben ser muy altos. Hombres: 1.90 y 2 metros, y las mujeres: 1.80 metros.
Salto de pértiga, o garrocha. Se considera una de las pruebas más arriesgadas. Esta consiste en el saltar un listón sin que este se caiga. El atleta escoge la vara a su conveniencia.
Triple salto. Muy similar al de longitud, pero con la diferencia que deberás colocarte más lejos de la zona donde caerás y se realizan tres saltos sucesivos.

EL LANZAMIENTO
Dentro de esta categoría se encuentran:
Lanzamiento de peso, o bala. Es una prueba moderna que consiste en arrojar una esfera maciza de acero lo más lejos posible. El peso de la misma aumentará de acuerdo a las categorías.
Lanzamiento de disco. Un objeto pesado en forma circular a una distancia lejana. Para el sexo femenino, este disco pesa un kilo y mide 18 centímetros de diámetro, mientras que para el sexo masculino el peso es de 2 kg y mide 22 centímetros.
Lanzamiento de jabalina. Es un aparato de metal o bien de fibra de vidrio que deberás lanzar lo más lejos que puedas.
Lanzamiento de martillo. Es una bola elaborada de metal unida a un mango con una cuerda de acero llamada martillo que debes lanzar a la máxima distancia.

BENEFICIOS AL PRACTICAR EL ATLETISMO: El atletismo es una actividad que trae muchos beneficios al cuerpo en los niños, se desarrolla la fuerza de las extremidades inferiores, se mejora la resistencia física y se consigue velocidad. Además, el correr hace que mejore la capacidad de los pulmones y se estimula el crecimiento y el desarrollo en los niños y niñas.

Se deben tener en cuenta algunas normas y acuerdos que hacen parte de la clase de Educación Física:
1.     Llevar líquido para hidratar (agua o jugos naturales bajos en azúcar) evitar las bebidas gaseosas.
2.     Proteger la piel con bloqueador o usar una cachucha en el desarrollo de la clase
3.     Lavado de manos al finalizar la clase con agua y jabón.
4.      Llevar siempre el uniforme de educación física incluido pantaloneta y camiseta correspondiente.
5.     Mantener el orden y el respeto en el seguimiento de las indicaciones por parte del docente.


ACTIVIDADES

transcribe el cuestionario y desarrollar en hoja cuadriculada.

   
SELECCIÓN MÚLTIPLE:
        I.            Deporte considerado el más antiguo del mundo
a)      Fútbol
b)      Tenis de campo
c)       Atletismo
d)      Baloncesto
      II.            en cuáles de las siguientes pruebas se agrupa el atletismo.
a)      Rollos, media luna y volteretas.
b)      Saltos, carreras y lanzamientos
c)       Correr, ciclismo y natación
d)      Patear, atrapar y rodar
    III.            Los siguientes son movimientos naturales de los seres humanos
a)      Caminar, correr, saltar y lanzar
b)      Nadar, saltar cuerda y rodar.
c)       Leer, sumar y escribir.
d)      Montar bicicleta, manejar auto y montar patines

2.       PREGUNTAS ABIERTAS.
I.            Las cuatro variantes de salto en atletismo son:
a.       _____________________________________________
b.      _____________________________________________
c.       _____________________________________________
d.      _____________________________________________
II.            Las modalidades de lanzamiento en atletismo son:
a.       ______________________________________________
b.      ______________________________________________
c.       _______________________________________________
d.      ______________________________________________
III.            Las carreras en el atletismo se clasifican según la modalidad, se dividen en:
a.       ______________________________________________
b.      ________________________________________________
c.       ________________________________________________
d.      ________________________________________________
e.      ________________________________________________

IV.            Describa los principales beneficios para el cuerpo al practicar un deporte como el atletismo.
a.       ______________________________________________
b.      ______________________________________________
c.       ______________________________________________
d.      ______________________________________________
e.       
V.            Enumere las normas que debemos seguir en la clase de Educación Física.
1.       __________________________________________________
2.       _____________________________________________________
3.       _____________________________________________________
4.       _____________________________________________________
5. _________________________________________________

GRADO PRIMERO EDU. FÍSICA




I.E.D. LA TOSCANA LISBOA SEDE C
GUIA DE TRABAJO EN CASA EDUCACIÓN FÍSICA RECREACIÓN Y DEPORTES
 GRADO PRIMERO

OBJETIVO: Mejorar aspectos motrices básicos de los alumnos a los que va dirigido, para contribuir a alcanzar un desarrollo motor idóneo base de aprendizajes superiores como la lectoescritura.

METODOLOGÍA: el programa hace parte del trabajo de acompañamiento de padres y cuidadores en casa para los estudiantes de grado primero sede c La Toscana Lisboa,  se debe realizar como parte de las actividades lúdicas y de pausas activas de los demás aprendizajes, trabajar entre 20 a 30 minutos diarios, estas actividades deben ser realizadas en casa.

ACTIVIDADES
  ACTIVIDADES DE EQUILIBRIO:
1.       CAMINAR SOBRE LA CUERDA FLOJA:   Sobre una línea o cuerda caminar imitando el desplazamiento de un malabarista sobre la cuerda floja.



2.       LA MECEDORA: Acostado boca arriba abrazarse las rodillas y balancearse sobre la espalda como una mecedora. De igual manera se realiza el ejercicio acostado boca abajo cogiéndose los pies con las manos y balanceándose sobre el pecho, abdomen y muslos.    

3.      




QUILIBRIO EN UN PIE: En posición de pies, trabajo de equilibrio en una pierna se flexiona la rodilla pierna y permanecer  en equilibrio, aumentando tiempo: 15, 20, 30 segundos hasta un minuto manteniendo equilibrio de manera estática.




ACTIVIDADES DE MOTRICIDAD
1.       DESPLAZAMIENTO DE ANIMALES: se le indican ejemplos de desplazamiento de diferentes animales para que el niñ@ imite su forma de moverse: ejemplo  el gusano arrastre solo con brazos  con las piernas estiradas,  desplazarse como cocodrilo arrastre cruzado, moviendo bazo y pierna contraria, gateo y desplazamientos en cuatro apoyos leones.


ACTIVIDADES DE DESARROLLO LATERAL Y RELAJACIÓN:

1.       ESCRIBIMOS CON LOS PIES: los estudiantes escribirán su nombre con la punta del pie sobre el suelo, se debe permitir que el niñ@ utilice el pie que desee.

2.       JUGAR AL ESPEJO:  en pareja se le realizan diferentes movimientos frente al niñ@ quien debe repetirlos como si fuese un espejo

3.       LANZAMIENTO AVIONES DE PAPEL.  realizar un avión de papel y efectuar lanzamientos y ver hasta dónde se ha conseguido lanzar el avión.



EDUCACIÓN FÍSICA RECREACIÓN Y DEPORTES    SEDE C DOCENTE : LUIS IGNACIO MARTÍNEZ DUARTE   reciban un cordial y afectuoso...