GRADO 3° SEMANA DEL 1 AL 5 DE JUNIO 2020

INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL LA TOSCANA LISBOA

ESTRATEGIA APRENDE EN CASA EDUCACIÓN FÍSICA

GRADO 3°   SEDE C

GUÍA # 6

PARA LA SEMANA DEL 1 AL 5 DE JUNIO 2020

OBJETIVO: Para la semana del 1 al 5 de mayo el propósito es fortalecer la lateralidad y la coordinación viso manual,  y la creatividad motriz.

 Afianzar lateralidad realizando movimientos en los que trabaje tanto con lado derecho como izquierdo y repitiendo el mayor número de movimientos con su lado dominante. Así mismo la coordinación viso manual como la capacidad de los niños y niñas  de realizar movimientos con una finalidad determinada y donde intervienen de manera simultánea los ojos y las manos y permitir el trabajo de creatividad motriz, donde el estudiante crea sus propios movimientos.

 METODOLOGÍA: manteniendo la dinámica con la que se venimos trabajando en Educación Física se realizarán tres actividades, y como evidencia de su trabajo en casa se enviarán al correo educacion.fisicasedec@gmail.com  puede ser un dibujo explicando algunos de los movimientos y los días que practica en casa.

TAREA UNO: vas o observar el vídeo y poner en práctica los movimientos de coordinación viso manual y lateralidad  que allí encuentras, elegir cada día algunos de los movimientos y practicar unos 20 minutos diarios hasta completar todos los movimientos. Para esta actividad se requiere dos vasos plásticos y bolas  de papel. Vas a necesitar la colaboración de otra persona para este divertido juego.

TAREA DOS: vas a inventar nuevos movimientos  utilizando los vasos y las bolas de papel y desarrollar  toda la creatividad que tienes,  a practicar hasta dominarlos.

TAREA TRES: En la carpeta de diario registra los días que practicas y como te sientes, puedes hacer dibujos de los movimientos creados por el estudiante.

 Una actividad divertida para compartir con tus familiares  en casa.

GUIA TRABAJO GRADO SEGUNDO SEMANA ABRIL 1 AL 3

GUIA DE TRABAJO GRADO SEGUNDO

TEMA: LATERALIDAD:

OBJETIVO: Afirmar la lateralidad en los estudiantes y posturas corporales

El trabajo para esta semana se dirige a afianzar el reconocimiento y percepción espacial,  delante, detrás, derecha e izquierda.

Para ello realizaremos los siguientes ejercicios que deben practicar durante 15 minutos cada día:

1.       Con la colaboración de un adulto, se le indicarán diferentes movimientos que deben realizar en la dirección correcta.

ü  Realizar un salto a pie junto, se indicará la dirección: saltar a la derecha, saltar a la izquierda, saltar adelante, saltar atrás. Repetir varias veces cambiando la indicación, hacer énfasis en identificar  lado derecho y lado izquierdo

ü   Colocar una silla y se le darán las siguientes indicaciones: pararse al lado derecho de la silla, pararse al lado izquierdo, pararse detrás, y adelante, repetir varias veces, debe identificar correctamente el lado derecho y el izquierdo.

ü  Utilizando la silla se le dará la siguiente indicación: de pie frente a la silla caminar y dar la vuelta a la silla por el lado derecho, luego por el lado izquierdo, repetir varias veces cambiando el lado, el objetivo diferenciar  lado derecho de izquierdo.

2.       Observar el video y trabajar las posturas que se indican en el video.

                 3. En una hoja carta cuadriculada dibuja una de las posturas que más te gusto, archivar el dibujo en tu carpeta diario de Educación Física,  con nombre, curso y fecha en que hiciste la actividad.