GRADO PRIMERO

ACTIVIDADES SEMANA DEL 19 al 30  OCTUBRE 2020

COLEGIO LA TOSCANA LISBOA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL

ESTRATEGIA APRENDE EN CASA – EDUCACIÓN FÍSICA

GRADO PRIMERO          GUÍA No 17

PARA REALIZAR DEL 19 AL 30 DE OCTUBRE DE 2020

 FECHA DE ENTREGA: EN EL TRANSCURSO DE LAS DOS SEMANAS

 

PERCEPCIÓN RÍTMICA – COORDINACIÓN VISO-MANUAL

 

OBJETIVO

 

Realizar actividades rítmicas a través de rondas infantiles, para favorecer el desarrollo de la coordinación viso-manual y atención, en los estudiantes.

 

MOVIMIENTO CORPORAL Y RONDAS

 

Según Delalande (1995), en el ser humano surge la necesidad de corporizar la música. El movimiento corporal provocado por la música pone en marcha habilidades motrices, musicales y sociales que forman parte de las capacidades interpretativas que han de desarrollarse dentro del aula de infantil. (…) la corporeidad desempeña un papel decisivo en la producción de significados musicales primordial mente vividos en la experiencia musical subjetiva de manera pre conceptual y ante predicativa, a la vez que abierta al entorno social y natural e informada por él. (Pelinski,$ 2005)

 

https://ocw.ehu.eus/file.php/238/tema_4._EXPRESION_CORPORAL._MUSICA_Y_MOVIMIENTO.pdf

 

Las funciones básicas que los niños desarrollan al cantar y mover su cuerpo siguiendo sonidos y ritmos, con pausas y contrastes, es su aptitud rítmica. El ritmo es tan importante en los niños porque les permite ejecutar danzas, juegos, canciones, e incluso expresarse rítmica mente en el lenguaje oral, que luego será escrito. El ritmo estará presente en el aprendizaje de la lecto-escritura, cuando separen sílabas, cuando forme palabras, cuando reconozcan las sílabas tónicas.

 

https://salaamarilla2009.blogspot.com/2010/02/las-rondassu-importancia-en-la.html

 

 

SI QUIERES  MAS INFORMACIÓN SOBRE LA IMPORTANCIA DE LAS RONDAS INFANTILES, PUEDES CONSULTAR EN

 https://salaamarilla2009.blogspot.com/2010/02/las-rondassu-importancia-en-la.html

 

ACTIVIDADES

 

1.  Aprende a jugar la ronda “Choco-lala” de forma individual y por parejas.

 

Escucha y aprende la ronda del “Choco-lala”, sus movimientos con tus manos y diviértete, ya sabes que si las realizan en familia mucho mejor.

 

La actividad consiste principalmente en realizar un movimiento en particular, cuando cantas en forma de sílabas la ronda del “Choco-lala”, de forma individual y por parejas o contra una pared

  

Recuerda enviar evidencias de tu trabajo de aprendizaje en casa a tu profesor, para ello lo puedes enviar a través del correo  educacion.fisicasedec@gmail.com    o al Whatsapp     3133726130

 

ACTIVIDADES SEMANA DEL 28 SEPTIEMBRE AL 16 OCTUBRE

COLEGIO LA TOSCANA LISBOA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL

ESTRATEGIA APRENDE EN CASA – EDUCACIÓN FÍSICA

GRADO PRIMERO        GUÍA No 16

PARA REALIZAR DEL 28 DE SEPTIEMBRE AL 16 DE OCTUBRE 2020

 FECHA DE ENTREGA: DURANTE LAS DOS SEMANAS DE CALENDARIO ESCOLAR  

PERCEPCIÓN RÍTMICA – CAPACIDADES COORDINATIVAS CORPORALES

 

OBJETIVO

 

Realizar actividades rítmicas para favorecer el desarrollo de las capacidades coordinativas corporales en los estudiantes.

 

MOVIMIENTO CORPORAL

 

El movimiento corporal está íntimamente ligado al mundo de los sonidos. Por eso, el elemento sonoro adquiere una papel preponderante en el desarrollo y crecimiento del niño y la niña. Existe una evidente relación entre el movimiento y la música que lo provoca (Pascual,$2006). La vivencia de la música a través de la escucha y la práctica musical pone en acción al cuerpo desplegando infinidad de posibilidades de movimiento y expresión. “La música la vivimos en el cuerpo con una especial inmediatez e intensidad” (López Cano,$2011).

https://ocw.ehu.eus/file.php/238/tema_4._EXPRESION_CORPORAL._MUSICA_Y_MOVIMIENTO.pdf

 

SI QUIERES  MAS INFORMACIÓN PUEDES CONSULTAR EN

 https://definicion.de/ritmo/

 

 

ACTIVIDADES

 

1.  Ejercicios de ritmo (coordinación corporal) básico:

 

MATERIALES: dos objetos diferentes (una pelota pequeña y un lápiz).

 

Observa y realiza el vídeo y con ayuda de un familiar organiza los materiales para que puedas desarrollar las actividades de ritmo, ya sabes que si las realizan en familia mucho mejor.

 

La actividad consiste principalmente en realizar ritmo con las manos y pies, según la imagen que se muestre en el vídeo, para lo cual se necesita mucha concentración, rapidez y ritmo.

 

https://www.youtube.com/watch?v=y8Dr6Oj7_oI

 

  

EVALUACIÓN

Recuerda enviar evidencias de tu trabajo de aprendizaje en casa a tu profesor,   para ello lo puedes enviar a través del correo    educacion.fisicasedec@gmail.com    o al Whatsapp     3133726130

 

ACTIVIDADES DEL 7 AL 18 DE SEPTIEMBRE.

COLEGIO LA TOSCANA LISBOA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL

ESTRATEGIA APRENDE EN CASA    –    EDUCACIÓN FÍSICA

GRADO PRIMERO        GUÍA No 15

PARA REALIZAR DEL 7  AL 18 DE SEPTIEMBRE DE 2020 

FECHA DE ENTREGA:   EN EL TRANSCURSO DE LAS DOS SEMANAS

EQUILIBRIO DINÁMICO

 

OBJETIVO

 Desarrollar y mejorar el equilibrio dinámico, para mantener la postura deseada en los diferente cambios de posición y superficie. 

EQUILIBRIO DINÁMICO (Marco teórico)

SI QUIERES  MAS INFORMACIÓN PUEDES CONSULTAR EN

 https://es.slideshare.net/aliciagonzalezjimenez/equilibrio-dinmico-32289567#:~:text=El%20equilibrio%20din%C3%A1mico%20es%20el,de%20gravedad%20y%20su%20sustentaci%C3%B3n.

ACTIVIDADES

 

1.  Ejercicios de equilibrio dinámico:

 

MATERIALES: cuatro cojines, cuerda, cuadernos, cuatro ladrillos, dos tablas, etc. Busca lo que tengas en casa y encuentra tres objetos diferentes que se puedan pisar y que puedas ubicar en línea recta aproximadamente de 1 metro.

 

Observa y realiza el vídeo y con ayuda de un familiar organiza los materiales para que puedas desarrollar las actividades de equilibrio dinámico, ya sabes que si las realizan en familia mucho mejor.

 La actividad consiste principalmente en caminar de diferentes maneras sobre diferentes superficies manteniendo la postura corporal y sin perder el equilibrio.

    

Para evaluar tus logros envía  fotos y/o un vídeo corto que no supere el minuto de los ejercicios desarrollados. Enviar evidencia  al correo

   educacion.fisicasedec@gmail.com    o  al   Whatsapp  3133726130

https://www.youtube.com/watch?v=1qYuAqJTOAY&feature=youtu.be

 

TIENES DOS SEMANAS PARA MEJORAR TUS HABILIDADES.....

ACTIVIDADES 24 AGOSTO AL 4 SEPTIEMBRE 

COLEGIO LA TOSCANA LISBOA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL

ESTRATEGIA APRENDE EN CASA – EDUCACIÓN FÍSICA

GRADO PRIMERO               GUÍA No 14

PARA REALIZAR DEL 24 AGOSTO AL 4 SEPTIEMBRE DE 2020 

 FECHA DE ENTREGA: EN EL TRANSCURSO DE LAS DOS SEMANAS

 

EQUILIBRIO ESTÁTICO Y DINÁMICO

 

OBJETIVO

 

Desarrollar y mejorar el equilibrio estático y dinámico, colocando un objeto en diferentes partes del cuerpo.

 

EQUILIBRIO (Marco teórico)

SI QUIERES  MAS INFORMACIÓN PUEDES CONSULTAR EN

 

http://deportes.pucp.edu.pe/tips/el-equilibrio-y-su-importancia-en-la-actividad-fisica/

ACTIVIDADES

 

1.  Ejercicios de equilibrio estático y dinámico:

 

MATERIALES: 6 rollos de papel higiénicos, o puedes usar vasos desechables o botellas plásticas. 

 

Observa el vídeo y realiza los ejercicios que allí se demuestran,  con ayuda de un familiar organiza los materiales para que puedas desarrollar las actividades de equilibrio estático y dinámico, ya sabes que si las realizan en familia mucho mejor.

 

La actividad consiste principalmente en realizar equilibrio colocando el papel higiénico, o los vasos desechables sobre las diferentes partes de nuestro cuerpo y en un posición de equilibrio trasladar o colocar el papel higiénico en diferentes formas.

   Para evaluar tus logros envía UNA FOTO DE UNA HOJA (tamaño carta)  EN LA QUE  REALICES  UN DIBUJO DEL EJERCICIO QUE MÁS TE GUSTÓ. Y CUENTES COMO TE FUÉ,  No es necesario enviar vídeo.  Enviar evidencia  al correo   educacion.fisicasedec@gmail.com

Ánimo entramos en el último periodo académico, y no olvidar mantener los buenos hábitos de higiene y alimentación para fortalecer la salud.  Una feliz semana para  todos en casa.

ACTIVIDADES APRENDE EN CASA PARA LA SEMANA DEL 3 AL 14 DE AGOSTO
EDUCACIÓN FÍSICA

COLEGIO LA TOSCANA LISBOA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL

ESTRATEGIA APRENDE EN CASA – EDUCACIÓN FÍSICA

GRADO PRIMERO

                         GUÍA No 13

PARA REALIZAR DEL 3 AL 14 DE AGOSTO DE 2020

FECHA DE ENTREGA: EN EL TRANSCURSO DE LAS DOS SEMANAS

DIRECCIONES, EQUILIBRIO, PERCEPCIÓN CON FIGURAS GEOMÉTRICAS

OBJETIVO  

Desarrollar y mejorar las habilidades y destrezas básicas con especial incidencia en el equilibrio dinámico y reforzar las figuras geométricas básicas.

EQUILIBRIO (Marco teórico)

https://slideplayer.es/slide/4616310/

SI QUIERES  MAS INFORMACIÓN PUEDES CONSULTAR EN

https://www.significados.com/equilibrio/

ACTIVIDADES

1.  Ejercicios de percepción espacio - temporal:

MATERIALES: recorta las figuras geométricas en hojas de papel recicladas, de un triángulo, círculo y rectángulo, en donde quepan tus pies.

Observa y realiza el vídeo y con ayuda de un familiar organiza los materiales para que puedas desarrollar las actividades de dirección, equilibrio y percepción, ya sabes que si las realizan en familia mucho mejor.

La actividad consiste principalmente en seguir las instrucciones y realizar los movimientos correctamente y en el lugar indicado, con buena postura corporal y orientación.

ENVÍA UNA EVIDENCIA MEDIANTE UNA FOTO DE TU TRABAJO EN CASA.     al correo   educacion.fisicasedec@gmail.com 

https://www.youtube.com/watch?v=XY4xd-4AVjw

QUE TENGAN UNAS PRODUCTIVAS Y AGRADABLES SEMANAS.....

ACTIVIDADES SEMANA 21 AL 31 JULIO GRADO PRIMERO

COLEGIO LA TOSCANA LISBOA

INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL

ESTRATEGIA APRENDE EN CASA – EDUCACIÓN FISICA

GRADO PRIMERO

                         GUIA No 12

PARA REALIZAR DEL 21 AL 31 DE JULIO DE 2020

FECHA DE ENTREGA: EN EL TRANSCURSO DE LAS DOS SEMANAS

PERCEPCIÓN ESPACIO - TEMPORALES

OBJETIVO

Adaptar el movimiento a las nociones espaciales básicas de distancias y direcciones con relación a su propio cuerpo, a partir de sensaciones visuales y de propiocepción.

PERCEPCIÓN ESPACIO - TEMPORAL (Marco teórico)

https://image.slidesharecdn.com/pwpedfisica-140212033956-phpapp01/95/percepcin-espacio-temporal-4-638.jpg?cb=1392176530

SI QUIERES  MAS INFORMACIÓN PUEDES CONSULTAR EN

https://www.efdeportes.com/efd59/espac.htm

ACTIVIDADES

1.  Ejercicios de percepción espacio - temporal:

MATERIALES: hojas de papel recicladas, cinta enmascarar y una venda, saco, etc, para taparse los ojos:

Observa y realiza el vídeo y con ayuda de un familiar organiza los materiales para que puedas desarrollar las actividades de percepción espacio – temporal, ya sabes que si las realizan en familia mucho mejor.

La actividad consiste principalmente en realizar un calentamiento previo de movilidad articular, luego seguir una secuencia de saltos en orden en cuatro cuadros enumerados cada uno y finalmente pegar con cinta hojas recicladas para seguir las instrucciones de un familiar y con los ojos vendados seguir el camino, el cual puede ser creado por ustedes o guiarse por el vídeo.

Envíanos fotos y/o un vídeo corto que no supere el minuto de los ejercicios desarrollados del vídeo (cuadricula y camino de hojas).